fion的部落格

今天開始的兩週是用夥伴設計的教案，考量到難易度問題，於是先從比較簡單的童玩偏開始

早上律動時間，因為兩週觀察發現孩子們愛跳舞，所以上週突發奇想，帶入自己所學的拳擊有氧

既能律動又能運動，讓一早還昏昏欲睡的孩子們醒醒腦，效果還蠻好的唷

而今天繪本時間是以動畫來帶，是一部無聲的動畫，我個人十分喜歡無聲動畫，因為無聲的動畫會跨越語言、年紀等的隔閡

動畫網址：The Windmill Farmer

動畫的主軸風車就是今天的大主題

而動畫也有其寓意，就是遇到挫折不要放棄，希望都會在苦難中萌芽的。

學生們的反應都很好，正因為無聲無字幕，能讓孩子們專心看動畫內容，過程中也都懂農夫難過以及好不容易長大的風車卻毀在一夕

問與答時間，也都很精準掌握回答問題。

接下來的勞作時間就是做紙風車啦！

【所需材料】

正方形紙、吸管、棉花棒、剪刀、圖釘或其他能穿洞的工具（章魚燒籤為最佳）、膠帶、彩繪用具

【紙風車執行方式】

取一正方形紙，學生裝飾後，折好用膠帶微固定，再以圖釘戳洞後以鉛筆加強洞的大小

再將棉花棒剪一節（長度為2/3），再取吸管戳洞

將風車與吸管結合，以棉花棒（長的）為軸心穿入即可

雖然有點難，但是學生們做熟了後，各個都要再做第二個第三個

甚至有一個小女生做了五個，回家時，插在書包上，活像三太子

孩子們真的是很可愛

執行過程中也發現吸管短、風車太大，容易旋轉時打到手

後來我趕緊每人都再加一結吸管，並用金色膠帶固定夾裝飾

大家更愛了，覺得更酷

檢討方面：沒想到孩子們反應熱烈，預先戳好的吸管不太夠用

讓助教們有點手忙腳亂，下次可以預先做一倍的量