fion的部落格

可能是因為照片都不能跟著文章一起呈現，澆熄了很多每天寫教學日誌的熱忱

這一篇就容我一次介紹這禮拜五天的教案吧

這禮拜是休閒活動篇，勞作部分有做毽子、翅膀會動的小鳥、摺摺書、十二生肖的面具、紙青蛙

在繪本時間呢

週一因為主題是毽子，可能相關的故事或是動畫不易找，因此夥伴安排看花式毽子，希望引起學生們的製作熱忱

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今天老師先邀請學生到前面跳身體舞（頭兒肩膀膝腳趾），讓我很訝異！因為平常不太願意參與課程或是回答問題的小女生，居然搶著上台跳舞。

覺得劉老師一定是有很大的魅力讓學生這樣的參與，這是我要向劉老師學習的。

老師親切、耐心又溫柔，讓每個孩子都快要把老師當做媽媽一樣。老師在課堂上也不斷以口頭表揚和貼紙方式激勵學生，我的蘋果樹獎勵就是這樣啟發出來的。

在語文課程操練上，老師也不斷的重複句子，並讓學生有機會自己唸出來，以舉手搶答方式。遇到舊字，老師也會順帶複習一次，在一整個暑期的課程中，雖然教的東西不多，但是卻扎扎實實地讓學生從識字、讀音、聽力等進步。

語文操練步驟是：老師先唸一遍，老師念一遍學生念一遍，學生舉手嘗試自己念，最後大家一起念。

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這週是最後一週了，容我小小偷懶

這週的教學日誌就沒有天天寫了但會一週做個總結，也會分享做過的文化勞作

今天主要是紀錄觀課心得

觀察了三週多的課程，拖到最後一週才寫觀課心得，實在是有懶惰成分

今年的暑期課程師資較少，幼兒華語教學，除了我們兩位從台灣來的老師，再來就只有一位負責語文課的劉老師

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今天是我最挫折的一天

不知道是精神狀況不太好還是耐性快用盡

本來繪本時間都還算順利，今天是以紙飛機為主題

影片為可愛巧虎島 -堆滿笑容的紙飛機

令我意外的是，原本還擔心因為是全中文，會讓有些孩子又找藉口說看不懂

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今天的繪本時間是看原住民的動畫，主題是陀螺

會耕地的陀螺

可能是因為字幕小，然後速度又快

所以大部分的學生都不是很懂，看了兩遍後也不是有很好的效果

於是問與答時間就比較難進行和尷尬

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今天的繪本時間夥伴設計以多拉Ａ夢動畫來帶出主題「竹蜻蜓」

原本教案裡是以下這個短片(日語發音，英文字幕）Doraemon 2015 Eng Sub The Father of Bamboo Copter

後來看大家看得都很起勁，於是現場又找了一個英文發音的多拉 A夢

Doraemon Episodes in English Cartoon Compilation - 03沒看過英文發音的多拉 A夢，覺得很新鮮，內容一樣的好笑好玩

可能是英文的關係，今天大家都很進入狀況

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今天的繪本時間也是以動畫來帶

夥伴一開始教案的設定是這個中文的動畫：年兽的传说

但因為是全中文，所以有一半的學生是不懂的

因此在問與答的時間問了一兩題後就又讓學生們再看一遍動畫

也透過使用英語才讓學生們了解一些

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今天開始的兩週是用夥伴設計的教案，考量到難易度問題，於是先從比較簡單的童玩偏開始

早上律動時間，因為兩週觀察發現孩子們愛跳舞，所以上週突發奇想，帶入自己所學的拳擊有氧

既能律動又能運動，讓一早還昏昏欲睡的孩子們醒醒腦，效果還蠻好的唷

而今天繪本時間是以動畫來帶，是一部無聲的動畫，我個人十分喜歡無聲動畫，因為無聲的動畫會跨越語言、年紀等的隔閡

動畫網址：The Windmill Farmer

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「因為照片超過一個月的上傳的流量，只好暫時先文字稿」

今天繪本時間還是以動畫為主，也找到以英文簡單說明中秋節的影片

影片連結：2012/9月號U8-你所不知道的中秋節 (pt.2/2) / Shortcut 4U / 空中美語4U

透過不斷重複詢問的方式，讓學生們努力記得有關中秋節的相關名詞，像是「中秋節」、「月餅」、「柚子」、「烤肉」

而孩子們在看到月餅時，都紛紛起了共鳴，說有吃過鹹的和甜的，看到燒烤，也說很愛吃bbq

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今天繪本時間改變了一下形式，因為在上了快兩週後，發現學生們的程度無法使用原先預定要講的繪本故事『目連救母』

這本繪本是比較適合中高年級的國小生閱讀，因此字也比較多一些

所幸在youtube上找到一樣的故事『目連救母』，是慈濟製作的動畫影片，於是決定以動畫取代文字較多較難的繪本。

影片連結：https://www.youtube.com/watch?v=-b3tDK4rz28

今天主題環繞中元節，怕說的不清楚，因此找了幾支英文的影片在介紹中元節，有說七月忌諱事情，也有普渡盛況的。

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今天的繪本是『端端的午餐』

文字很多，因此昨晚備課的時候，有先想好如何簡略敘述故事

故事內容是在說小男孩端端的午餐老是被偷走（第一次用荷葉包，第二次用月桃葉包，第三次用竹葉包），後來發現是天上的金龍與銀龍偷吃的！最後衍生出為何有龍舟。

這是一個蠻好讓學生們認識端午節的故事書，雖然不知道整個故事是不是從神話出來的，但是也清楚解釋了龍舟由來，甚至書後面還有說明日本和韓國的端午節。

但今天的繪本時間實在讓我終於很嚴肅地對一些一直很特立獨行的孩子說重話了！因為不管是誰上課還是上什麼，有個小女孩就是不愛配合，喜歡做自己的事情，像是化妝（不是真的化，只是一直在塗乳液，最後被我沒收）、聊天之類的。

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今天的繪本是『團圓』，這是一本有關新年的故事，故事中的爸爸一年的過年期間才回家一次，透過故事內容可以了解到一些新年會做的一些傳統事情。

今天比較不一樣的是，這次我請助教在旁邊翻譯一些比較難的內容，讓那些總說聽不懂的學生們，這次再也沒有藉口說聽不懂。

很好玩的是，班上中文程度比較好的一位女生，也想搶著當翻譯，翻得也很好，她也很熱衷當翻譯。

在問與答的時間裡，不知是不是有了英文翻譯，讓男生們有機會舉手回答了。

而勞作時間，今天有兩樣，一是做春聯，二是彩繪紅包袋

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